THE BEST SIDE OF SABU

布朗解释说，很清楚为什么这些误解会在以后的生活中继续存在，我们无视不符合我们期望的刻板印象的行为。例如，当女孩刚进学前班，数学方面的性别差距本身并不存在，但随着她们的老师和自我期望开始发挥作用，这种差距开始扩大。当我们的孩子不可避免�